碧空如洗，初冬的陽(yáng)光灑在西子湖畔的浙大校園，金黃的銀杏、火紅的楓葉、常青的松針、乳白的蘆葦花，滿(mǎn)眼色彩斑斕。一場(chǎng)“立德樹(shù)人、改革創(chuàng )新，加快建設中國特色世界一流大學(xué)”的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，正催動(dòng)整個(gè)校園處處生機勃發(fā)，熱潮涌動(dòng)。
圍繞深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì )精神，浙江大學(xué)面向學(xué)校黨政干部、黨團組織、思政隊伍等分批舉行集中培訓，全面推進(jìn)“黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人”培育工程，深入實(shí)施在優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員的“先鋒學(xué)子”計劃，精心籌劃一年一度的“學(xué)生節”等系列豐富多彩的校園品牌活動(dòng)……
同時(shí)，浙大與劍橋大學(xué)合作創(chuàng )辦國際聯(lián)合商學(xué)院剛剛簽約，新設浙大藝術(shù)與考古學(xué)院正緊鑼密鼓推進(jìn)。
一切都充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的力量，一切都孕育著(zhù)無(wú)盡的希望。
習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上發(fā)表的一系列具有里程碑意義的重要論述，給浙大師生注入了干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭的澎湃動(dòng)力。
“總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的一系列重要論述，與當年對浙大作出的許多重要講話(huà)和指示一脈相承。長(cháng)期以來(lái)，他對浙大的關(guān)心，深深寄托著(zhù)他對教育事業(yè)的高度重視、對建設中國特色世界一流大學(xué)的殷切期待�！闭愦簏h委書(shū)記鄒曉東動(dòng)情地說(shuō)。
在浙江期間，習近平確定浙江大學(xué)作為他的工作聯(lián)系點(diǎn)，先后18次來(lái)到校園調研指導，多次作出重要批示，多次為師生作報告。那個(gè)時(shí)期，浙大發(fā)展的每一步、每一個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)，都離不開(kāi)他的親切關(guān)懷和大力支持——
剛到浙江，習近平夜以繼日地工作。然而他心里，始終牽掛著(zhù)浙江的高等教育發(fā)展。
到浙江不足一個(gè)月，習近平就到浙大寧波理工學(xué)院調研。
2002年12月17日，習近平又帶著(zhù)省級各有關(guān)部門(mén)負責人專(zhuān)程來(lái)到浙大進(jìn)行調研�！拔业秸憬瓋蓚�(gè)月零六天了，一直想著(zhù)要盡早來(lái)一趟浙大�！绷暯矫鞔_表示，“一如既往地全力支持浙江大學(xué)的改革和發(fā)展，為浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)創(chuàng )造良好的條件�！�
2007年3月24日，習近平調任上海。離開(kāi)浙江前夕，他親自約見(jiàn)浙大負責人，殷切期望浙江大學(xué)健康發(fā)展。26日，他又給浙大師生回信：“浙江大學(xué)是我的聯(lián)系單位，我始終牽掛著(zhù)浙江大學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。我每年都會(huì )到校園里走一走，與師生們聊一聊……祝愿浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)！”
離開(kāi)浙江后，習近平依然對浙大念念不忘，多次聽(tīng)取學(xué)校負責人匯報，為學(xué)校發(fā)展指明方向。
扎根中國大地辦大學(xué)！多年來(lái)，浙大師生牢記習近平總書(shū)記的殷殷囑托，在歷屆浙江省委的高度重視下，一張藍圖繪到底，一任接著(zhù)一任干，浙大各項工作走在全國高校前列。
新時(shí)代要有新氣象新作為。學(xué)習總書(shū)記重要講話(huà)，重溫總書(shū)記殷切期盼，浙大師生豪情滿(mǎn)懷。浙大校長(cháng)吳朝暉說(shuō)：“站在‘雙一流’建設的新起點(diǎn)，浙大要進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現代化，堅定不移地向世界一流大學(xué)邁進(jìn)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出更大的貢獻�！�
加強黨對高校領(lǐng)導
進(jìn)一步加強高校黨建和思想政治工作，努力把高校黨組織建設成堅強的戰斗堡壘。
——2004年7月19日，習近平在中共浙江大學(xué)黨委書(shū)記調整會(huì )議上的講話(huà)
習近平認為，加強黨對高校的領(lǐng)導，加強和改進(jìn)高校黨的建設，是辦好中國特色社會(huì )主義大學(xué)的根本保證。
新世紀之初，正是浙大轉型發(fā)展的關(guān)鍵階段。習近平通過(guò)浙大聯(lián)系點(diǎn)，深入調研高等教育在浙江發(fā)展的現狀，及時(shí)了解當代高校師生的思想動(dòng)態(tài)，親自指導解決浙大一系列重大問(wèn)題，為浙大發(fā)展把舵定向。
2003年初，浙大成為全國17家保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)單位之一。在短短一個(gè)學(xué)期里，習近平兩次專(zhuān)程來(lái)校指導。他強調：黨員是黨的細胞，黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)體現；黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，黨的事業(yè)的推進(jìn)離不開(kāi)基層黨組織戰斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮。他指出：浙大現在黨員比例很高，占教職工人數的52%，研究生的36%，本科生的12%，把這一塊工作做好，解決高校發(fā)展中黨員的原動(dòng)力、向心力、創(chuàng )造力問(wèn)題，黨員先進(jìn)性體現出來(lái)，那我們的事業(yè)就能有一個(gè)可靠的保證。當時(shí)正值全國抗擊“非典”的關(guān)鍵時(shí)期，他勉勵大家要將先進(jìn)性教育活動(dòng)與爭當抗“非典”模范結合起來(lái)。
習近平始終強調，辦好一所學(xué)校同搞好一個(gè)地方是一樣的，關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子。
“希望浙江大學(xué)黨委把加強學(xué)校領(lǐng)導班子自身建設作為學(xué)校建設的頭等大事來(lái)抓�！�2004年7月19日，習近平親自參加浙大黨委書(shū)記調整會(huì )議。會(huì )上，他提出：“要堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，進(jìn)一步明確黨委和行政領(lǐng)導班子的工作職責。按照集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定的原則，健全與完善黨委和行政領(lǐng)導班子的工作制度和議事規則，保證決策科學(xué)化、民主化�！�
加強黨對高校的領(lǐng)導，習近平既高瞻遠矚，又具體深入。
2005年9月23日，習近平?jīng)Q定把省委常委會(huì )放在浙大召開(kāi)，圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這一根本問(wèn)題，就進(jìn)一步加強黨的建設，夯實(shí)學(xué)校思想政治工作，推進(jìn)教育改革，打造世界一流大學(xué)，統一省委常委與浙大黨委班子的思想行動(dòng)。
“這是一個(gè)創(chuàng )新，是前所未有的，我們聽(tīng)了都非常感動(dòng)�！睍r(shí)任教育部部長(cháng)周濟曾這樣評價(jià)，“浙江省委、省政府對浙江大學(xué)的重視程度是全國最突出的，浙江大學(xué)得到的地方支持也是全國最突出的�！�
會(huì )前，習近平首先帶領(lǐng)大家參觀(guān)校史館，回顧1937年國家和民族危急存亡關(guān)頭，浙大舉校西遷艱苦卓絕的辦學(xué)歷程。
在隨后召開(kāi)的省委常委會(huì )上，習近平語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，浙大是一所具有悠久歷史和光榮傳統的百年高等學(xué)府。在100多年的歷程中，學(xué)校大力發(fā)揚“求是”學(xué)風(fēng)，切實(shí)履行育人責任，桃李芬芳、碩果累累。今后，浙大必須朝著(zhù)建設世界一流大學(xué)的總目標和“立足浙江、面向全國、走向世界”的總要求，鎖定目標不動(dòng)搖，加快步伐不停頓，扎實(shí)工作不松勁，堅定不移地向著(zhù)世界一流大學(xué)的目標邁進(jìn)。
習近平到北京工作后，仍然十分牽掛浙大。2008年7月1日，他召開(kāi)“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)”試點(diǎn)工作座談會(huì )，在會(huì )上聽(tīng)取了浙大發(fā)展情況的匯報。同年12月11日，他在北京主持高校黨建工作座談會(huì )，又一次聽(tīng)取了浙大的工作匯報……
習近平關(guān)于加強高校黨的建設的一系列重要指示，為浙大發(fā)展指明了根本方向。浙大旗幟鮮明地全面落實(shí)黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導，切實(shí)將全面從嚴治黨作為推動(dòng)各項事業(yè)穩步發(fā)展的堅強政治保證。
育人為本質(zhì)量立校
把育人放在高校各項工作的首要位置，融入各個(gè)方面，貫穿教學(xué)、科研、社會(huì )服務(wù)各個(gè)環(huán)節，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的格局。質(zhì)量是高等教育的生命線(xiàn)，是檢驗一所大學(xué)是否堪稱(chēng)名牌大學(xué)、是否達到世界一流的最終標準。
——2005年9月23日，習近平在中共浙江省委常委會(huì )聽(tīng)取浙江大學(xué)工作匯報時(shí)的講話(huà)
習近平始終高度重視高校思想政治工作。在他看來(lái)，青年正處在價(jià)值觀(guān)形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人成長(cháng)、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)。
習近平在浙江時(shí)定下一個(gè)規矩，每年開(kāi)學(xué)初要安排出時(shí)間，到大學(xué)或省委黨校作報告。他把第一場(chǎng)報告安排到了浙大。
2003年9月28日，浙大玉泉校區會(huì )場(chǎng)座無(wú)虛席。習近平向學(xué)生們介紹了國內外形勢和浙江經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，尤其詳細闡釋了“八八戰略”。當時(shí)浙江省委提出“八八戰略”還不到3個(gè)月，這是他逢會(huì )必講的主題。
2005年6月20日，習近平以“同大學(xué)生談人生”為主題，在省人民大會(huì )堂與浙大等在杭高校師生談理想信念，談價(jià)值觀(guān)和責任感，談人文精神�！扒嗄昱d則國家興，青年強則國家強。大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來(lái)，也是家庭的期待�！绷暯秸Z(yǔ)重心長(cháng)地希望同學(xué)們珍惜校園的學(xué)習和生活，好好學(xué)習，好好做人，將來(lái)真正做一個(gè)對社會(huì )有用的人，成為社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。
2006年9月27日，習近平在浙大紫金港校區為學(xué)生們作“繼承文化傳統，弘揚浙江精神”的報告。他強調，源遠流長(cháng)的浙江文化是中華文明的重要組成部分，博大精深的浙江文化精神是浙江人永不褪色的“精神名片”，浙江文化經(jīng)濟交融互動(dòng)，是浙江經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的最大亮點(diǎn)。作為浙江精神重要組成部分的“求是精神”，是百余年來(lái)浙江大學(xué)辦學(xué)理念的濃縮和凝練，是浙大人“以天下為己任、以真理為依歸”崇高追求的高度概括，“求是精神”不僅是浙江大學(xué)寶貴的精神財富，也是全省教育科技戰線(xiàn)乃至全省人民的寶貴精神財富。在新的發(fā)展階段，我們要繼續發(fā)揚光大浙江精神和“求是精神”。
每次給學(xué)校師生作報告，習近平都高度重視、充分調研、精心準備。為了兩個(gè)半小時(shí)左右的報告，他所投入的精力往往不亞于準備省里召開(kāi)的一次大會(huì )。報告會(huì )結束后，他都要求省委辦公廳及時(shí)了解師生們的真實(shí)感受，將大家對高等教育發(fā)展的建議吸收到高校的政策中。
習近平作報告坦率真誠、生動(dòng)樸實(shí)，不僅談古論今，更以自己的親身經(jīng)歷和大家分享人生感悟，娓娓道來(lái)情理交融直抵人心。不少聽(tīng)過(guò)習近平作報告的師生都還記得這樣一個(gè)細節：“習書(shū)記告訴我們，他覺(jué)得世界上少有特別聰明的人，成功的經(jīng)驗就是笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙。他在15歲的時(shí)候就去山溝溝里插隊落戶(hù)，雖然歷盡坎坷備嘗艱辛，卻始終心懷信念。他在放羊時(shí)都帶上書(shū)，在窯洞的油燈下埋頭苦讀，早上起來(lái)吐出來(lái)的痰都是黑的。習書(shū)記告訴我們，天生我材必有用�！�
習近平的每次報告，都贏(yíng)得在場(chǎng)師生的熱烈掌聲。大家都說(shuō)，聽(tīng)習書(shū)記講話(huà)，自己面對的更像是一位和藹可親循循善誘的師長(cháng)。他為大家樹(shù)立的人生坐標，已成為他們一生中最寶貴的精神財富。
青年學(xué)子的學(xué)習和衣食住行，習近平都點(diǎn)點(diǎn)滴滴掛在心頭。他的關(guān)愛(ài)是博大的、深厚的，又是細膩的、體貼的。
“這里是否能夠保障每位學(xué)生都有一臺實(shí)驗設備？”“這樣的多媒體教室學(xué)校一共有多少個(gè)？”2002年12月，習近平參觀(guān)紫金港校區電路實(shí)驗室和多媒體教室管理中心時(shí)，不時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習條件。
在學(xué)生食堂，習近平不僅詳細了解飯菜的質(zhì)量如何、品種是否豐富等，還深入食堂操作間，詳細了解食品加工過(guò)程。當了解到學(xué)生食堂有著(zhù)良好的衛生保障和供應能力時(shí)，他頻頻點(diǎn)頭。
在紫金港校區圖書(shū)館閱覽室，習近平看到里面埋頭學(xué)習的學(xué)生，立刻壓低聲音對身邊同志說(shuō)：“要安靜，聲音輕點(diǎn)，不要驚動(dòng)學(xué)生�！�
2007年1月，習近平考察浙大求是高等研究院腦機接口研究實(shí)驗室，專(zhuān)門(mén)觀(guān)看學(xué)生們做的復雜環(huán)境下大鼠行走遙控系統的演示�！爱敃r(shí)實(shí)驗剛成功不久，大家又特別想在省委書(shū)記面前露一手，結果越激動(dòng)越緊張，控制失靈了�！币晃回撠煵僮鞯牟┦垦芯可两袢杂浀米约壕趩实男那�，“沒(méi)想到習書(shū)記反而親切地安慰了我們，勉勵大家不要因為一次失敗就氣餒，要繼續努力，和國際接軌�！�
習近平高度重視浙大的教育質(zhì)量，每次到學(xué)校調研，他都強調教育發(fā)展要注重規模增長(cháng)，更不能忽視質(zhì)量提升。
“高校建設要從前幾年主要注重規模擴大、外延擴張、設施建設等，逐步向注重質(zhì)量、注重內涵、注重結構優(yōu)化等轉變。對浙江大學(xué)這樣的名牌大學(xué)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量顯得尤為關(guān)鍵。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養高素質(zhì)、創(chuàng )新型人才�！绷暯降拿銊�，不斷激勵浙大按世界一流大學(xué)的標準來(lái)衡量和要求自己，加快與國際接軌的進(jìn)程。
師資為基人才強校
教師是高等教育的基本力量。要堅持引進(jìn)和培養兩手抓，用超常規的辦法引進(jìn)和培養一批具有國際先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)大師和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，造就一批具有創(chuàng )新能力和發(fā)展潛力的中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，建設一批特別能戰斗的創(chuàng )新團隊和優(yōu)秀群體，特別是加大青年教師的培養力度。要發(fā)揚當年浙大西遷湄潭艱苦創(chuàng )業(yè)、培養大師的辦學(xué)精神。
——2005年9月23日，習近平在中共浙江省委常委會(huì )聽(tīng)取浙江大學(xué)工作匯報時(shí)的講話(huà)
教師是立教之本、興教之源。習近平高度重視、親自關(guān)心解決浙大發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題和廣大教師的實(shí)際困難。經(jīng)他批準，2004年12月2日成立了以省長(cháng)為組長(cháng)的“浙大規劃建設工作協(xié)調小組”，省、市政府各職能部門(mén)在浙大新校區建設的各項手續上特事特辦、全力支持。從而順利征用2700畝左右建設土地，加快紫金港成為主校區進(jìn)程；加快建成75萬(wàn)平方米的教師住宅，有力地解決了教師的住房后顧之憂(yōu)等。這一系列強有力的舉措，為浙大長(cháng)遠發(fā)展打下了基礎。
習近平多次強調，浙大要以戰略眼光著(zhù)眼未來(lái)，高度重視學(xué)術(shù)積累、人才積累。
2002年12月，他第一次到浙大考察，就十分關(guān)注人才引進(jìn)工作。
“你出國多久了？怎么會(huì )愿意回國？”他這樣詢(xún)問(wèn)時(shí)任外國語(yǔ)學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)范捷平。
“我是1987年出國留學(xué)的，當時(shí)在柏林自由大學(xué)做研究員。2000年前后，浙江在德國召開(kāi)動(dòng)員海外人才回國發(fā)展的座談會(huì )，我也在場(chǎng)。國家特別是浙江的發(fā)展和對人才的渴求，讓我感觸很深，就下決心辭去了研究員職務(wù)，正式入職浙大�！�
“回來(lái)發(fā)展這條路是對的！”習近平笑著(zhù)肯定說(shuō)。
習近平從來(lái)愛(ài)才、惜才、敬才。
每逢中秋，浙大老教授鄭樹(shù)總會(huì )想起與習近平的第一次見(jiàn)面。
2003年9月11日，是習近平到浙江后的第一個(gè)中秋節。這天下午，他分別來(lái)到浙大老教授陳立、王啟東和鄭樹(shù)的家里，親切看望他們。
鄭樹(shù)教授今年已經(jīng)87歲，王啟東教授更是97歲高齡了，但他們都清晰地記得接到通知時(shí)的驚喜。
“當時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)習近平同志要來(lái)，特別意外！我還和同事說(shuō)，你看，省委書(shū)記要到我們家來(lái)了！”親切、隨和，是習近平留給鄭樹(shù)最直接的印象，“習近平同志一點(diǎn)沒(méi)有領(lǐng)導架子，坐在我家里跟我聊生活、聊工作，對我的科研和教育工作寄予了厚望�！彼f(shuō)。
王啟東記得，當時(shí)習近平看到墻上掛有很多他出席國內外各種學(xué)術(shù)會(huì )議的證件，就詳細向他了解專(zhuān)業(yè)研究和會(huì )議的情況�！八谖壹依镒酥辽僖粋�(gè)小時(shí)，我對我夫人說(shuō)，習書(shū)記來(lái)一趟很難得，你也來(lái)一起坐坐吧。當時(shí)我們夫妻坐在長(cháng)一點(diǎn)的沙發(fā)上，習書(shū)記坐在另一個(gè)短一點(diǎn)的沙發(fā)上，他向我詳細詢(xún)問(wèn)建設好浙大的意見(jiàn)�！�
浙大陳村富和郁建興兩位教授也清晰地記得，2004年4月7日和2006年7月13日，他們受邀分別單獨為習近平介紹西方哲學(xué)與馬克思主義辯證法理論時(shí)的情景。
“這位‘特殊學(xué)員’給我留下了深刻的印象，記筆記比我們在校的研究生都勤快、認真。從他的落筆和表情，可以看出他不僅記要點(diǎn)，而且關(guān)注我提供的一些新信息�！标惔甯换貞浾f(shuō)。
習近平十分關(guān)注浙大的重大學(xué)術(shù)活動(dòng)，親自給這些活動(dòng)發(fā)賀信，或者看望與會(huì )代表。
2006年7月1日，由浙大舉辦的中國數學(xué)科學(xué)與教育發(fā)展論壇在杭州召開(kāi)。習近平原定6月30日看望參會(huì )專(zhuān)家，但臨時(shí)接到通知到北京開(kāi)會(huì )。第二天，他一下飛機就趕來(lái)了。
“非常高興今天能跟大家會(huì )面�！币贿M(jìn)會(huì )場(chǎng)，習近平就熱情地與大家一一握手。見(jiàn)到谷超豪，習近平講起他們在上海和北京見(jiàn)面時(shí)的情況；見(jiàn)到朱熹平，習近平提到在報紙上看過(guò)他破解龐加萊猜想的報道。習近平還與坐在后排的年輕學(xué)者們熱情握手。習近平的親切接見(jiàn)和坦誠交流，讓在場(chǎng)的專(zhuān)家學(xué)者深切感受到浙江對人才的尊重。
習近平熟悉浙大專(zhuān)家們的情況，始終對他們充滿(mǎn)深厚的感情。
2003年11月25日，當得知浙大力學(xué)系朱位秋教授、化學(xué)系黃憲教授當選為中國科學(xué)院院士，習近平專(zhuān)門(mén)發(fā)信祝賀。
鄭樹(shù)森和李蘭娟這一對院士伉儷對此感觸更深。在2008年全國政協(xié)十一屆一次會(huì )議和此后的三次國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會(huì )上，習近平每次見(jiàn)到李蘭娟并與她握手時(shí)，都會(huì )親切地說(shuō)一句：“蘭娟，你來(lái)啦�！编崢�(shù)森與李蘭娟雙雙參加2015年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會(huì )時(shí)，習近平更是熱情招呼：“你們兩個(gè)都來(lái)啦�！�
“這幾句‘你來(lái)啦’，飽含著(zhù)習近平同志對人才的重視、對專(zhuān)家的關(guān)心、對浙大的牽掛�！崩钐m娟動(dòng)情地說(shuō)。
“功以才成，業(yè)由才廣�！�2007年1月，習近平在調研中勉勵浙大師生，要繼續實(shí)施人才強校戰略，堅持引進(jìn)和培養并重，努力把浙大建設成為匯聚高層次創(chuàng )新人才的重要平臺和培養優(yōu)秀創(chuàng )新人才的重要基地。
2015年教師節前夕，習近平特別囑托中央辦公廳給浙大張澤院士等49位教師發(fā)函，表達他對浙大教師的節日祝賀。他說(shuō)，浙大教師信念堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良，為黨和國家事業(yè)培養了大批人才。希望浙大能在培養和造就社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人方面走在前列。
習近平的親切勉勵，給浙大發(fā)展帶來(lái)巨大動(dòng)力。浙大不斷加強師資隊伍建設，加大中青年教師培養力度，形成了合理的學(xué)術(shù)和技術(shù)梯隊，有力地推動(dòng)了各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面的創(chuàng )新實(shí)踐。
發(fā)揮優(yōu)勢特色興校
優(yōu)勢的充分發(fā)揮，就會(huì )形成自己的特色，樹(shù)立自己的品牌。
——2005年9月23日，習近平在中共浙江省委常委會(huì )聽(tīng)取浙江大學(xué)工作匯報時(shí)的講話(huà)
創(chuàng )新是世界一流大學(xué)的靈魂和核心競爭力，也是浙大的特色和優(yōu)勢。
習近平多次就浙江大學(xué)創(chuàng )新發(fā)展提出要求。他強調，要充分體現中國特色、浙江特色。建設世界一流大學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)要用世界一流大學(xué)的水準來(lái)衡量，要與國際接軌，同時(shí)也必須從中國實(shí)際出發(fā)，走自己的路，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向和辦學(xué)目標，積極探索建設中國特色世界一流大學(xué)的道路。他還要求浙大充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢。他說(shuō)，浙大規模大、學(xué)科多、實(shí)力強，進(jìn)一步發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢，包括通過(guò)推進(jìn)各學(xué)院、各部門(mén)開(kāi)放式辦學(xué)和開(kāi)放式科研，推動(dòng)學(xué)科的交叉融合、優(yōu)勢互補，從而發(fā)揮綜合優(yōu)勢、整體優(yōu)勢，包括在文史哲或理工農醫等一些學(xué)科上達到國內頂尖，甚至世界一流。
科技創(chuàng )新取得的最新成果，是習近平最關(guān)心的事。每次到浙大，他幾乎都要到各類(lèi)實(shí)驗室去走走看看——
2002年12月17日，習近平來(lái)到浙江大學(xué)計算機輔助設計與圖形學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室，饒有興致地聽(tīng)取了實(shí)驗室負責人對真實(shí)感圖形學(xué)、醫學(xué)影像分析和敦煌壁畫(huà)虛擬現實(shí)系統等最新成果的介紹。
2003年4月12日，習近平來(lái)到浙大硅材料國家重點(diǎn)實(shí)驗室考察。本世紀初期，浙大在半導體硅材料領(lǐng)域走在全國前列，不僅基礎研究做得好，還以校半導體廠(chǎng)為核心成立了浙江省高校的第一個(gè)上市公司。聽(tīng)到闕端麟院士介紹他們團隊一手抓重點(diǎn)實(shí)驗室、抓基礎研究，一手抓加快科研成果轉化時(shí)，習近平當場(chǎng)表示高度肯定。
2005年12月15日，習近平觀(guān)看浙大科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新成果展和創(chuàng )新人才培養展，認真聽(tīng)取浙大專(zhuān)家介紹單晶硅技術(shù)、異重循環(huán)流化床垃圾焚燒發(fā)電、數碼彩擴儀、大規模提取高純度維生素E技術(shù)、全智能吸塵器等科技發(fā)明和科研成果。
2007年元旦上班后的第二個(gè)工作日，習近平第18次來(lái)到浙大�！跋雭�(lái)想去，新年伊始，我的第一個(gè)調研活動(dòng)就安排到浙大，主要是為了進(jìn)一步推動(dòng)浙大加快提高自主創(chuàng )新能力�！彼谡愦笕斯ぶ悄苎芯克吙催吢�(tīng)，一落座便開(kāi)宗明義，“浙大要推動(dòng)知識匯聚融合，進(jìn)一步提升整體創(chuàng )新能力�！�
當時(shí)，浙大積極探索學(xué)科交叉和匯聚技術(shù)，加大與世界著(zhù)名大學(xué)、學(xué)術(shù)機構和跨國公司的交流合作，成立了求是高等研究院�？疾旖Y束后，習近平在校圖書(shū)館召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，高度肯定浙大的自主創(chuàng )新工作。他鼓勵大家充分發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢，從而使浙大成為創(chuàng )新文化研究和傳播的基地，把創(chuàng )新思想、創(chuàng )新意識及創(chuàng )新文化移植入企業(yè)和社會(huì )各界，為構筑全社會(huì )的創(chuàng )新文化作出貢獻。他殷切希望浙大堅持以創(chuàng )新帶動(dòng)教育教學(xué)改革，切實(shí)把創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，走一條創(chuàng )新型教育之路。
在習近平的關(guān)心和支持下，浙大積極對接創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展這一國家戰略，創(chuàng )新能力顯著(zhù)提升，帶有鮮明浙大特色、探索世界科學(xué)前沿難題的科學(xué)研究項目不斷結出碩果——“以防控人感染H7N9禽流感為代表的新發(fā)傳染病防治體系重大創(chuàng )新和技術(shù)突破”項目榮獲2017年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎特等獎；為綠色和可持續發(fā)展作出巨大貢獻的浙大能源清潔利用創(chuàng )新團隊榮獲2016年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎（創(chuàng )新團隊）。
以紫金眾創(chuàng )小鎮、醫學(xué)中心、之江實(shí)驗室為核心內容的杭州城西科創(chuàng )大走廊重大創(chuàng )新項目落地見(jiàn)效，“浙大系”更成為全球創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍力量。
服務(wù)社會(huì )合作辦學(xué)
建設世界一流大學(xué)與為浙江發(fā)展服務(wù)，是完全統一的。只有更好地立足浙江，才能更好地面向全國、走向世界。
——2005年9月23日，習近平在中共浙江省委常委會(huì )聽(tīng)取浙江大學(xué)工作匯報時(shí)的講話(huà)
“立定腳跟，背后青山飛不去�！�
2005年9月，習近平借用杭州靈隱寺飛來(lái)峰上一副對聯(lián)的上聯(lián)，在浙大闡述了建設世界一流大學(xué)的路徑：“浙江大學(xué)作為部省共建高校，一方面要積極服務(wù)地方的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，另一方面要充分利用地方的力量合作辦校。建設世界一流大學(xué)與為浙江發(fā)展服務(wù)，是完全統一的�！�
早在2002年，習近平剛到浙江，就勉勵浙大通過(guò)積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟建設服務(wù)，贏(yíng)得地方政府、企業(yè)及各方面的大力支持，實(shí)現學(xué)校發(fā)展和地方建設的“雙贏(yíng)”。
2002年12月17日，習近平在浙大調研時(shí)明確指出：“浙大在浙江，我們有一種自豪感，也受益匪淺，對共建更要有一種高度的責任感�！绷暯奖硎�，要克服困難，一如既往地支持浙大的建設與發(fā)展。2003年1月4日，浙江省在全國第一個(gè)與教育部簽署了新一輪部省重點(diǎn)共建意向書(shū)。浙大成為2004－2007年首個(gè)部省共建高校，給全國帶了個(gè)好頭。
當時(shí)，省委迫切希望浙江大學(xué)能夠“在浙江高層次人才培養體系中發(fā)揮龍頭作用，在浙江科技創(chuàng )新體系中發(fā)揮主力軍作用，在浙江政治文明、精神文明建設中發(fā)揮思想庫作用”。
在習近平的推動(dòng)下，2004年11月16日，以“科技·人才·發(fā)展”為主題的浙江大學(xué)—浙江省市縣合作峰會(huì )在浙大紫金港校區舉行。
“這一次會(huì )議的召開(kāi)，對加強浙江大學(xué)與我省各縣（市）的交流和合作，促進(jìn)教學(xué)科研更好地面向市場(chǎng)，面向生產(chǎn)實(shí)踐，加快科技成果轉化為現實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現浙江經(jīng)濟社會(huì )與教育科研雙向互動(dòng)發(fā)展，產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用�！绷暯较虼髸�(huì )發(fā)來(lái)賀信，并委托省長(cháng)出席了會(huì )議。自此，浙江大學(xué)與全省各市縣的合作進(jìn)一步全面鋪開(kāi)。
在習近平關(guān)心下，浙大積極響應省委建設社會(huì )主義新農村的全面部署，選擇了省內湖州、龍泉及當年浙大西遷辦過(guò)學(xué)的廣西宜州、貴州湄潭等地，作為新農村建設重點(diǎn)合作對象。2006年3月20日，學(xué)校將《浙江大學(xué)全面參與社會(huì )主義新農村建設行動(dòng)方案》上報習近平，第二天就收到了他的重要批示，對浙大的工作給予了充分肯定。
浙大科技與人才的有力支撐，全面提升了湖州等地美麗鄉村建設和城鄉一體化的發(fā)展水平。
而在杭州，據有關(guān)部門(mén)統計：“十五”期間，杭州重大科技創(chuàng )新計劃項目中，由浙大承擔或參與的占80%；杭州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區IT龍頭骨干企業(yè)中，浙大教師參與合作或創(chuàng )業(yè)的占80%；杭州農業(yè)龍頭企業(yè)中，與浙大建立科技合作關(guān)系的占80%；杭州農業(yè)科技項目中，由浙大教師承擔或參與的占80%。
在習近平看來(lái)，自覺(jué)服從服務(wù)于黨和國家的重大戰略決策，積極服務(wù)于地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，是建設有中國特色的世界一流大學(xué)的應有之義。
2006年10月29日，浙大“中國西部發(fā)展研究院”成立，習近平參加揭牌、奠基活動(dòng)。在致辭中，他勉勵研究院要為西部發(fā)展多出成果，多出人才，多做貢獻，努力成為浙江與西部合作的強大助推器、孵化器。研究院成立后，先后完成了西部�。▍^、市）應用課題和規劃研究300多項。
2015年，浙江大學(xué)籌建成立了“一帶一路”協(xié)同創(chuàng )新中心，全程參與了《“一帶一路”建設戰略規劃》等黨中央、國務(wù)院重要文件的起草。
2006年11月27日，科技部和教育部聯(lián)合在浙大召開(kāi)全國高校服務(wù)地方發(fā)展工作會(huì )議。浙大“以服務(wù)為宗旨，在貢獻中發(fā)展”的做法，得到了與會(huì )代表的高度認同。
“立足浙江，面向全國，走向世界�！笔苌虅�(wù)部委托，浙江大學(xué)中國農村發(fā)展研究院承辦了2006年“反貧困問(wèn)題高級研修班”，40余位來(lái)自非洲、亞洲、加勒比地區等33個(gè)發(fā)展中國家扶貧和經(jīng)濟管理部門(mén)官員參加了研修班。
“習書(shū)記特意為研修班作出批示，他認為這是將中國和浙江經(jīng)濟發(fā)展與反貧困經(jīng)驗介紹到世界的好形式，并鼓勵學(xué)校與中心繼續辦好類(lèi)似研修項目�！睍r(shí)任中國農村發(fā)展研究院院長(cháng)黃祖輝說(shuō)。自那時(shí)起，浙大緊密結合我國扶貧攻堅的實(shí)踐進(jìn)程，持續承擔商務(wù)部“反貧困與發(fā)展”“小農適應全球化”援外研修項目，在有效傳播中國發(fā)展經(jīng)驗、講好中國發(fā)展故事等方面，取得了明顯成效。
習近平還高度重視高校的文化傳承職能，致力于推動(dòng)浙江文化“走出去”。
2005年7月，為加快建設文化大省，習近平鼓勵浙大積極參與浙江“文化研究工程”，他親自批準由浙大與省文物局編纂出版《宋畫(huà)全集》和《中國歷代繪畫(huà)大系》項目，并多次聽(tīng)取相關(guān)工作匯報，多次作出重要批示。2017年5月，該項目列入《國家“十三五”時(shí)期文化發(fā)展改革規劃綱要》。至今，《宋畫(huà)全集》《元畫(huà)全集》已成功出版，《先秦漢唐畫(huà)全集》《明畫(huà)全集》《清畫(huà)全集》陸續面世，對提高中國文化軟實(shí)力和中華文化影響力作出了貢獻。
目前，浙大的舟山海洋學(xué)院、海寧國際校區、工程師學(xué)院、寧波“五位一體”校區等創(chuàng )新性辦學(xué)模式得到社會(huì )的高度認可。浙大已在全國建立93個(gè)技術(shù)轉移中心，與地方共建11個(gè)科技創(chuàng )新平臺，對口支援3所大學(xué)，定點(diǎn)幫扶3個(gè)貧困落后地區，為服務(wù)全國作出了新貢獻。
在遙遠的非洲，浙大與民企華友鈷業(yè)公司、剛果（金）盧本巴希大學(xué)三方合作，共建現代農業(yè)示范園區，一期建成規模550公頃。通過(guò)選派教師和研究生，培訓指導當地技術(shù)人員，近三年每年示范推廣玉米、水稻400多公頃，設施和露地瓜果蔬菜近50多公頃，為非洲農業(yè)生產(chǎn)和解決當地糧食問(wèn)題提供了中國范本。
浙大師生牢記總書(shū)記的囑托，埋頭苦干，取得了令人矚目的成績(jì)。在國家公布的“雙一流”建設名單中，學(xué)校入選一流大學(xué)建設高校（A類(lèi)），18個(gè)學(xué)科入選一流建設學(xué)科，居全國高校第三。據ESI公布的數據，截至2018年3月，學(xué)校18個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界學(xué)術(shù)機構前1%，7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前100位，居全國高校第二；8個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1‰，5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前50位，居全國高校第一。
新時(shí)代，新征程。當前，全校上下正以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和全國教育大會(huì )精神為指引，牢記歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代責任，扎根中國大地，加快世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng )新型大學(xué)建設，為培養一流人才、創(chuàng )造一流成果，為科教興國、人才強國作出新的更大貢獻。
�。▓坦P：譚偉東、何蘇鳴、王利劍）
