新華網(wǎng)北京１２月２５日電（記者 慎海雄）中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)劉云山近日在主持召開(kāi)中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組第六次會(huì )議時(shí)指出，群眾路線(xiàn)最終是實(shí)踐問(wèn)題，一切貴在行動(dòng)，教育和實(shí)踐是貫徹群眾路線(xiàn)的兩手，要堅持兩手抓、兩手都要硬，把教育和實(shí)踐有機結合起來(lái)，做到寓教育于實(shí)踐之中，又通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷深化教育。

　　“知是行之始，行是知之成�！钡谝慌�教育實(shí)踐活動(dòng)目前已進(jìn)入整改收尾階段。坐言起行，行勝于言，教育實(shí)踐活動(dòng)成果如何、是否見(jiàn)效，關(guān)鍵在整改落實(shí)，群眾期盼和社會(huì )評價(jià)對此高度聚焦，全國人民在看，歷史也在看。各地各部門(mén)必須按照中央的要求，不折不扣抓整改落實(shí)，對查擺出來(lái)的“四風(fēng)”突出問(wèn)題要一項一項治理，見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)成果，不達要求決不放行。要堅決防止前熱后冷、有始無(wú)終，讓整改措施動(dòng)真格、讓長(cháng)效機制見(jiàn)實(shí)效。

　　習近平總書(shū)記在聽(tīng)取河北省教育實(shí)踐活動(dòng)總體情況匯報時(shí)明確指出，要確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數人滿(mǎn)意，確保形成的制度行得通、指導力強、能長(cháng)期管用，確保整個(gè)活動(dòng)善始善終、善作善成，必須繼續努力，一鼓作氣抓好各項收尾工作。從各地各部門(mén)抓整改落實(shí)、建章立制的進(jìn)度和效果看，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的單位在解決熱點(diǎn)難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題上均取得了不同程度的效果，許多過(guò)去司空見(jiàn)慣、見(jiàn)怪不怪的歪風(fēng)亂象，如今成了過(guò)街之鼠，人民群眾對此無(wú)不稱(chēng)快。

　　從長(cháng)期管用、善始善終的角度看，對教育實(shí)踐活動(dòng)的效果我們要保持清醒。尤其是在根治“四風(fēng)”方面的頑瘴痼疾上，一些地方和部門(mén)與中央要求和群眾期待還有不小差距。歷史的經(jīng)驗表明，“四風(fēng)”也如彈簧，強力蕩滌它就弱，敷衍應付它就強。蕩滌“四風(fēng)”，目前還只是初戰告捷，如果不在長(cháng)效上下功夫，舊病復發(fā)、死灰復燃的可能性依然存在。因此，堅持教育和實(shí)踐兩手抓、兩手硬，把教育和實(shí)踐有機結合起來(lái)，做到寓教育于實(shí)踐之中，又通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷深化教育，對于鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，確保整個(gè)活動(dòng)善始善終、善作善成，具有重要意義。從當前看，各地各部門(mén)的當務(wù)之急，是要緊緊圍繞前一階段教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現的各種問(wèn)題，亡羊補牢，認真抓整改、抓立制，用實(shí)踐檢驗教育效果。

　　“知之非難，行之不易�！比绻�說(shuō)教育過(guò)程是暴露問(wèn)題、認識問(wèn)題的過(guò)程，那么實(shí)踐的過(guò)程就是解決問(wèn)題、落到實(shí)處的過(guò)程，兩者相輔相成。群眾路線(xiàn)最終是實(shí)踐問(wèn)題，一切貴在行動(dòng)。整改落實(shí)、建章立制是教育實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。當前，各單位需要整改解決的問(wèn)題往往比較多，其中既有共性問(wèn)題，也有個(gè)性問(wèn)題；既有事關(guān)部門(mén)地方大局的大事，也有牽掛百姓家庭的瑣事；既有燃眉之急，也有長(cháng)遠難題。這就要求我們在整改過(guò)程中必須因地制宜、因事制宜、因時(shí)制宜，決不能籠而統之、虛而化之、不痛不癢。在整改過(guò)程中，還要注意與建章立制結合起來(lái)，確保從制度層面釜底抽薪、鏟除“四風(fēng)”孳生的土壤。

　　“凡事一具體就深入”。整改落實(shí)必須具體深入，把整改措施做細、做深、做透。對查擺出來(lái)的問(wèn)題，要本著(zhù)對人民高度負責的態(tài)度，認真梳理、分門(mén)別類(lèi)，具體問(wèn)題具體分析，一一制定行之有效的整改措施；對提出的目標，要從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行細化和量化，分清輕重緩急、主次先后，按計劃、有步驟、分階段加以解決，切不可眉毛胡子一把抓，看似面面俱到，實(shí)則無(wú)的放矢。整改落實(shí)抓得如何，檢驗的是教育和實(shí)踐是否兩手抓、兩手硬的實(shí)際成效。

　　檢驗教育實(shí)踐活動(dòng)成效的標準就是總書(shū)記所指出的“三個(gè)確�！保捍_保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數人滿(mǎn)意，確保形成的制度行得通、指導力強、能長(cháng)期管用，確保整個(gè)活動(dòng)善始善終、善作善成。這三條要求簡(jiǎn)潔明快、一目了然，但要不折不扣地貫徹落實(shí)，絕非易事。除了堅持問(wèn)題導向、對癥下藥制定周密的措施，還必須繼續在嚴明責任、強化監督上下功夫。立了軍令狀就要看結果。對查擺出來(lái)的問(wèn)題，要堅持做到“誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)解決”，對做出的承諾，要堅持做到“誰(shuí)的承諾誰(shuí)兌現”，決不容許和稀泥、搗漿糊，虛張聲勢、虛晃一槍�！疤煜轮�事，成于懼，而敗于忽”，整改落實(shí)必須“準”“狠”“韌”，不見(jiàn)成效決不收兵。對那些有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，一定要嚴肅批評教育，必要時(shí)采取組織措施和紀律措施，讓整改成真改，務(wù)求必成。

　　誠如印度圣雄甘地所言：“你希望世界變成什么樣子，你自己就要先成為那個(gè)樣子�！蔽覀兗热黄谂我粋�(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì )，每一個(gè)黨員干部就必須自己先清正起來(lái)。當前，我們要按照中央的統一部署，以更加鮮明的態(tài)度、更加堅定的信心、更加有力的措施，堅持教育和實(shí)踐兩手抓、兩手硬，確保整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)敬終如始、善作善成。